Page 36 - Dbahasa42020
P. 36

TEMU BUAL BAHASA                                               “

      Oleh RITAH YAHAYA DAN SITI NUR HIDAYAH OTHMAN BAKAR

“Aksara e pepet
   Dicipta untuk
  Bahasa Melayu.

	B	 aru-baru ini, Sidang Editor Dewan Bahasa berpeluang menemu bual Dr. Nasha Rodziadi Khaw, dari
                 latar belakang pendidikan sains kimia (kimia tulen) pada peringkat ijazah sarjana muda, tetapi akhirnya
                 memilih bidang arkeologi yang berasaskan pendidikan sains sosial pada peringkat ijazah sarjana dan
                 kedoktoran. Ikuti temu bual Sidang Editor, Dewan Bahasa bersama-sama ahli arkeologi dan pensyarah
                 yang unik ini, yang menggabungkan ilmu sains tulen dan sains sosial dalam kerjaya beliau.

DB		 : 	 A h l i a r k e o l o g i k e b a n y a k a n n y a                 Tinggalan tersebut perlu dikaji dari aspek
			 berlatarbelakangkan aliran sains sosial.                                 dan kaedah yang berbeza. Walaupun secara
			 N a m u n b e g i t u , a d a j u g a y a n g                            umumnya kajian arkeologi dikaitkan dengan
			 berlatarbelakangkan aliran sains tulen.                                  bidang sains sosial dan kemanusiaan, kaedah
			 Bolehkah Dr. jelaskan berdasarkan latar                                  saintifik amat diperlukan bagi menentukan
			 belakang pendidikan Dr.?                                                 pentarikhan kronometrik, unsur surih artifak,
                                                                             pemetaan tapak, kajian persekitaran kuno,
NRK	 : 	 Bidang arkeologi merupakan pendekatan                               dan sebagainya.
              multidisiplin yang bertujuan menjawab
              persoalan mengenai aktiviti dan kebudayaan       DB	 : 	 Apakah sumbangan bidang arkeologi dan
              lampau manusia berdasarkan tinggalan material    			 ahli arkeologi dari aspek pengertian dan
              yang wujud. Saya berlatarbelakangkan aliran      			 konsep ungkapan artifak, kebudayaan dan
              sains kimia (pada peringkat ijazah sarjana       			 tamadun Melayu?
              muda), sebelum melanjutkan pelajaran pada
              peringkat sarjana dan kedoktoran dalam bidang    NRK	 : 	 Definisi dan gambaran mengenai kebudayaan
              arkeologi. Hingga kini, ilmu dalam bidang sains                Melayu selalunya dibuat berdasarkan kajian
              adalah amat penting bagi mentafsirkan data                     terhadap teks sastera sejarah dan norma
              arkeologi secara empirikal.                                    budaya yang wujud hingga kini. Walau
                                                                             bagaimanapun, kajian arkeologi dapat
DB	 : 	 Sejauh manakah kaedah sains relevan dalam                            memberikan gambaran mengenai bentuk
			 penyelidikan dalam bidang arkeologi?                                     kebudayaan material yang wujud yang tidak
                                                                             digambarkan secara khusus dalam teks
NRK	 : 	 Tinggalan material dalam bidang arkeologi                           sastera sejarah. Aspek kebudayaan Melayu
              terdiri daripada pelbagai bentuk dan objek,                    yang paling banyak didedahkan adalah melalui
              antaranya termasuklah prasasti, arca, tembikar,                kajian arkeologi teknologi peleburan besi serta
              sisa makanan, monumen, dan lukisan.                            teknologi pembuatan tembikar dan manik.

34 			 BIL. 4 2020
   31   32   33   34   35   36   37   38   39   40   41