Page 16 - Dewan Bahasa 2 2020
P. 16

BAHASA DAN PENULISAN

	 Pelajar yang tidak dapat mencari Dominan Soalan         	 Bagi memastikan pelajar mampu membina ayat
akan terkial-kial untuk menjana idea bagi menyiapkan      daripada perkataan yang menjadi Dominan Soalan,
pendahuluan karangan. Perkataan yang menjadi Dominan      guru-guru perlulah memberikan latihan bina ayat kepada
Soalan perlu diulang sekurang-kurangnya lima kali         pelajar setiap hari. Sebelum memulakan pengajaran dan
dalam perenggan pendahuluan. Pelajar tidak semestinya     pembelajaran, guru hendaklah menyebut lima perkataan
mengulang-ulang perkataan “pengangkutan awam”,            dan pelajar diberi masa lebih kurang lima minit untuk
tetapi mereka boleh menggunakan kohesi lain seperti       membina ayat. Setiap dua minggu, pelajar dan guru-guru
perkataan “kemudahan tersebut” atau “fasilitet ini” bagi  bersama-sama menyemak ayat yang dibina itu sama ada
menggantikan perkataan “pengangkutan awam”. Oleh hal      betul atau tidak.
yang demikian, jelaslah bahawa Dominan Soalan yang        	 Latih tubi pembinaan ayat secara konsisten merupakan
diperkenalkan melalui Pendekatan Tunjang memudahkan       cabaran kepada pelajar. Satu daripada aspek penting
pelajar untuk memulakan pendahuluan karangan.             dalam pendekatan didik hibur ketika mengajar ialah
	 Merujuk soalan contoh, huraikan pendapat anda           cabaran. Kaedah ini juga boleh dijadikan sayembara
tentang langkah-langkah untuk menggalakkan orang          pembinaan ayat seperti pertandingan penulisan karangan
ramai supaya menggunakan pengangkutan awam, Ayat          juga. Setiap bulan, guru boleh mengumumkan pemenang
Binaan contoh adalah seperti yang berikut:                sayembara pembinaan ayat dalam perhimpunan
                                                          mingguan sebagai dorongan kepada pelajar. Aktual, Ayat
   Setiap negara mempunyai pengangkutan awam.             Binaan merupakan sebahagian daripada kaedah yang
   Pengangkutan awam merupakan citra sesebuah             dicadangkan oleh Pendekatan Tunjang bagi memudahkan
   negara. Pengangkutan awam yang baik mampu              pelajar menulis pendahuluan karangan. Terdapat empat
   meningkatkan imej negara, terutama pada kaca mata      jenis ayat lain yang akan kita pelajari dalam siri penulisan
   pelancong asing. Penyediaan pengangkutan awam          pendahuluan karangan berikutnya. DB
   menjadi tanggungjawab utama kerajaan. Kemudahan
   ini bukan sahaja dapat memudahkan urusan seharian        Penulis bertugas sebagai Nazir Kanan
   masyarakat, malah dapat menjadi mangkin kepesatan        Bahasa Melayu di Jemaah Nazir
                                                            Kementerian Pendidikan Malaysia.
   ekonomi negara.                                          Beliau telah menghasilkan 147 buah buku
                                                            karangan termasuk lima siri buku SAKURA yang
                                                            menggunakan Pendekatan Tunjang sepenuhnya. Beliau
                                                            bergerak ke seluruh negara untuk memperkenalkan
                                                            Pendekatan Tunjang dalam penulisan kepada semua guru
                                                            dan pelajar.

14 			 BIL. 2 2020
   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21