Page 85 - Dewan Sastera Januari 2020
P. 85
buluh ternyata amat keras membentuknya,†tegas sepatutnya dijadikan pengajaran dan pembelajaran
beliau. dalam mata pelajaran Ilmu Kemanusiaan itu,†dia
mengusulkan agar lebih jelas dan bermakna.
“Ya, sepanjang yang saya maklum, subjek
Pendidikan Moral itu mengandungi senarai Nilai- “Memang patut disenaraikan, Datuk
nilai Murni, iaitu: baik hati, berdikari, hemah tinggi, Pengerusi, supaya memudahkan saudara Suhaimi
kasih sayang, keadilan, keberanian, kebersihan menulis memorandum kita itu,†sokong Puan
fizikal dan mental, kejujuran, kerajinan, kerjasama, Sopiah.
kesederhanaan, kesyukuran, nasional dan semangat
bermasyarakat. Nilai-nilai tersebut hendaklah Cikgu Syamsul mengangkat tangan, “Saya
diperkuatkan pengajarannya kepada murid- cuba senaraikan topik atau subjek yang relevan
murid di sekolah rendah, supaya mereka benar- antaranya: Perpaduan, merupakan aspek yang
benar berbudaya, iaitu digantikan dengan subjek relevan di negara kita yang rakyatnya terdiri daripada
Pendidikan Budaya,†bersuara pula Cikgu Kalsom pelbagai kaum; Bertolak–ansur, jika berlaku sesuatu
yang pernah mengajar nilai-nilai murni itu di pergolakan dan permusuhan; Simpati, ertinya
sekolahnya dahulu. bersimpati kepada kalangan yang dianiaya atau
dikhianati; Berdikari, berusaha sendiri membangun
Suhaimi mengangguk, lantas mengemukakan kehidupan dalam zaman globalisasi dan akhirnya
pula pendapatnya, “Di sekolah menengah pula cintakan agama, bangsa dan negara, kecintaan ini
dikemukakan subjek Ilmu Kemanusiaan. Subjek amat penting seperti yang kita lihat pada rakyat
ini meliputi seluruh corak hidup dan budaya negara asing yang begitu mencintai negara mereka.â€
masyarakat kita yang lebih luas, menepati kehendak
massa. Subjek Ilmu Kemanusiaan merangkumi corak “Apakah contohnya, Cikgu Syamsul?â€
hidup dan budaya sepertimana yang terkandung bertanya Cikgu Kalsom.
dalam senarai ‘Nilai-nilai Murni’ yang diterapkan
dalam Pendidikan Budaya, diperkembangkan “Lihat para atlet negara asing, ketika diadakan
lebih luas lagi dan diketengahkan aspek yang lebih sukan peringkat Asia atau Olimpik, mereka
bernas dan mendalam misalnya yang berunsur menonjolkan semangat kecintaan kepada negara
sejarah seperti Tujuh Wasiat Raja-raja Melayu, nama dengan begitu mendalam. Para atlet negara kita
negara, tanah rizab Melayu, penubuhan Rejimen juga wajar ditanamkan semangat cintakan negara
Askar Melayu, kekalkan kerajaan dan kedaulatan ini oleh para ahli falsafah dan psikologi melalui
Raja-raja Melayu, Islam sebagai agama Persekutuan, ceramah, kursus atau simposium; tidak semata-mata
bahasa kebangsaan ialah bahasa Melayu, kedudukan melatih mereka dari segi fizikal!†begitu huraian
istimewa orang Melayu dan kepentingan sah kaum- Cikgu Syamsul yang bersemangat membina anak-
kaum lain,†bicaranya secara panjang lebar. anak bangsa terutama dalam lapangan sukan dan
olahraga berdasarkan pengalamannya di sekolah
“Begitu juga ‘Kontrak Sosial’ yang merupakan dahulu.
faktor sejarah negara kita mencapai kemerdekaan.
Aspek ini wajar diberi penekanan yang sewajarnya Encik Arshad mencelah, “Ya, sewajarnya
dalam subjek Ilmu Kemanusiaan agar para pelajar setiap aspek pembelajaran dan pengajaran Ilmu
dan rakyat kita yang terdiri daripada pelbagai kaum Kemanusiaan ini diberi huraian seluas mungkin
ini memahami aspek tersebut sebaik-baiknya,†oleh pihak penentu dasar, iaitu Pusat Perkembangan
Arshad menambah, selaku seorang yang benar-benar Kurikulum, agar difahami sebaik mungkin oleh para
memahami sejarah, terutama sejarah negara. pelajar dan anak muda kita.â€
“Sebenarnya banyak isu lagi yang patut “Memang benar, itulah harapan kita
diketengahkan,†mencelah Zubir, bekas kontraktor, kepada pihak yang bertanggungjawab khususnya
antara ahli jawatankuasa tersebut. Kementerian Pendidikan. Kita cuma mengemukakan
pendapat secara relevan, sebagai rakyat akar
“Cuba Encik Zubir kemukakan,†minta Datuk umbi negara ini. Pihak tersebut yang wajar
Pengerusi. melaksanakannya,†Datuk Pengerusi membuat
rumusan.
“Ya, dalam mata pelajaran atau subjek Ilmu
Kemanusiaan itu, patut disertakan perkara yang “Banyak lagi aspek yang patut dikemukakan
begitu menonjol berlaku pada masa kini dan masa dalam subjek tersebut, Datuk Pengerusi,†Malek pula
akan datang, antaranya tentang penyelewengan ingin mengeluarkan pendapatnya.
dan rasuah. Bagaimanakah caranya menghapuskan
penyelewengan itu, apakah akibatnya kepada “Saudara Malek, cubalah kemukakan,†pinta
masyarakat dan negara, jika penyelewengan itu Datuk Pengerusi.
dilakukan oleh para pemimpin negara misalnya.
Begitu juga rasuah yang merosakkan negara. Tajuk “Antaranya aspek kewibawaan. Anak-anak
atau aspek itu wajar dikemukakan dalam subjek muda kita harus berwibawa membina agama, bangsa
tersebut, diberi huraian sebaik-baik mungkin,†dan negara. Aspek pengorbanan, iaitu sanggup
sambung Zubir dengan penuh kesungguhan. berkorban masa dan tenaga untuk membangun
kehidupan, menjaga keharmonian masyarakat, dan
Datuk Pengerusi mengangguk, “Saya bersetuju. keamanan negara. Huraian tentang kewibawaan
Cuba kita senaraikan aspek atau perkara pokok yang dan pengorbanan ini sepatutnya dilakukan oleh
pihak Pusat Perkembangan Kurikulum negara kita
83 Dewan Sastera Bil. 1 2020
